其实，在谷歌“云”计划推出之初，确实是极具挑战性的。比希利亚认为，在技术方面，由于涉及到让非谷歌的员工使用谷歌数据中心之内的计算资源，有很多安全性、隔离和数据化方面的挑战。

而在非技术方面，谷歌需要花费巨大精力让大学里的老师和学生发生思维上的转变，了解并认同这一比较新的计算方法。比希利亚表示，对于学生来说，原来他们学习的是如何对一台电脑进行编程或者为两台客户端服务器这种模式进行编程，而现在他们需要对成百台电脑进行编程，所以对于这些老师和学生来说，在思维方法和知识上的跨越，要经过一个非常痛苦的阶段来加以适应。

虽然谷歌的“云”计划已进展到帮助一些大学的老师和学生进行科学研究，但仍然还处于最初的阶段，要想让其他企业也应用到谷歌的“云计算”资源，谷歌还有很长的一段路要走。

推动中国“云计算”

今年初，施密特访华时，与清华大学签署协议，在清华大学开展“云计算”课程。

据谷歌相关人士介绍，清华大学第一期培训课程报名时，学生们都热情高涨，希望选修这一课程，而最后不得不通过抽签方式决定谁能参加这一课程的培训。

在与清华大学的合作中，双方教学及研究的重点是在Map Reduce分布式的文档系统等等，而其他与“云计算”相关的包括Aject、Java script、Xml和基于网络的应用开发等等。“这些对于‘云计算’都是非常重要的，你不可能通过一个课程教会学生如何进行‘云计算’的编程。”比希利亚说，“云计算”是对于原来计算思维的根本性挑战，它不仅仅是一门课程，一家公司或某一软件能够改变的，需要花很长时间的努力才能扭转。

如今，比希利亚有一半时间在中国，一半时间住在美国。他不但努力学习中文，还请他的中国朋友给自己取了个中文名字“龙智云”，并征求记者的意见。比希利亚的想法是，找到一家有中国官方背景的、拥有雄厚资金实力的基金会，与谷歌共同赞助一些大学的科研项目。

“随着美国那边我们这个项目的扩大，人越来越多，不是所有的工作都由我来做，而是由其他很多人帮助我在美国的工作。”比希利亚说，他现在要做的就是把谷歌的技术和更多人进行分享，“这个工作只有我亲自到那里去完成，才会更容易，更轻松。”

比希利亚认为，到目前为止对于参与相应课程的中国学生的表现，谷歌觉得令人惊叹。

“在接下来的一年当中，我们希望看到除了清华大学以外，更多其他大学的学生也能够参与到‘云计算’方面的学习和研究中来。”比希利亚说。

“对于这点我非常高兴，但是我日常的生活没有太多的变化。”比希利亚说，“当然我妈妈肯定为我感到非常骄傲。”